כאשר ילד מקבל הזדמנות, השמים הם הגבול. עבור ילדים בעלי יכולות האפשרות להיכנס אל תוכניות המחוננים, זוהי ההזדמנות הנדרשת. לכן הצלחה במבחן מחוננים כבר בכיתה ב, יכולה לתרום רבות לקידום הילד או הילדה שלכם.
מה הוא מבחן מחוננים שלב ב
מערכת החינוך בישראל מפעילה כלים שונים לאיתור תלמידים מצטיינים במערכת החינוך ובעיקר תלמידים בעלי יכולות ייחודיות הנמצאות ברמה הגבוהה יותר מן הממוצע. עבור דוברי העברית המיונים הללו מתחילים בכיתה ב וכוללים שני שלבים. השלב הראשון מתרחש בחודשים אוקטובר ונובמבר בבתי הספר ולאחר שלב זה ממשיכים אל שלב מבחן מחוננים כיתה ב שלב ב רק כ15% מהתלמידים. מבחן שלב ב יערך השנה במהלך חודש אפריל 2025 והוא יקבע את מי שיהיו זכאים להנות מתוכנית ייעודית לילדים מחוננים במהלך השנים הבאות מטעם משרד החינוך. אחוז העוברים את המיונים של שלב ב הוא 3% ברמה הארצית, כלומר 3 מכל 100 ילדים שייגשו למבחן הראשון. מיותר לציין שילד או ילדה אשר יצליחו לעבור את המיונים יסומנו באופן מיידי על ידי המערכת ויזכו להנות מתוכנית לימודים עשירה במהלך יום בשבוע החל מכיתה ג
כיצד מבחן זה תורם לקידום ילדיכם?
מבחני המחוננים הם למעשה כרטיס הכניסה של הילד שלכם אל העולם הגדול. מרגע שהוא יסומן כבעל פוטנציאל, המערכת עצמה תשקיע יותר בפיתוח היכולות שלו ובכך תאפשר לו פלטפורמה מוכוונת הצלחה כבר מגיל צעיר. התוכניות שנלמדות בתוכניות המחוננים הן ייחודיות ומגוונות ולא זמינות לשאר הילדים במערכת החינוך. לכן ההצלחה בביצוע מבחן מחוננים כיתה ב שלב ב יכולה להיות הנקודה שתסלול את הדרך של הילד שלכם להצלחה כבר בגיל צעיר מאד. העובדות מראות שילדים אשר משתלבים בתוכניות אלו הופכים לרוב לתלמידים מצטיינים בעיקר בתחומים הראליים ולא אחת הופכים גם למובילים בתחומים שונים מעבר לשעות הלימודים. לכן ההצלחה במבחן היא בעלת משמעות רבה לעתיד ילדכם.
כיצד ניתן לסייע לילד להצליח במבחן
מבחני המחוננים גם בשלב א וגם בשלב ב מבוססים על נוסחה קבועה. לכן יש בהחלט אפשרות ריאלית וממשית לסייע לילידים להתכונן למבחן ולהגיע אליו ביכולת שיא וברמת מוכנות גבוהה. חשוב לציין שבתי הספר לא עוסקים כלל בהכנה למבחנים אלו ולכן האחריות לנושא היא על ההורים בלבד. ההמלצה הגורפת היא להסתייע בערכות הכנה הקיימות המאפשרות לכל ילד הכנה ממוקדת. בעיקר עבור מבחן מחוננים כיתה ב שלב ב.
הערכה המוצעת למבקשים לערוך הכנה מסודרת מתבססת על שלושה עקרונות שונים ואפשר לרכוש אותה במספר חבילות שונות. בכל אופן אלו הם שלושת המרכיבים העיקריים :
- חזרה על שאלות – כל ערכה מציעה מגוון מסויים ורחב של שאלות הדומות לאלו היופיעו במבחן המחולקות על פי נושאים לביצוע תרגול.
- מבחנים לדוגמא – הערכה כוללת גם מבחנים לדוגמא ברוח המבחן הנדרש וגם מבחנים משנים קודמות.
- גיבוש אסטרטגיה – מכיוון שהמבחן הוא לא צורה המוכרת לילד בכיתה ב, הערכה מעניקה כלים להתמודדות עם המבחן על מנת להגיע אליו מוכנים.
